La fabrique du sens rassemble sous un même titre l’ensemble de l’offre de médiation culturelle du MAMC+. Elle désigne un espace d’exploration, de réflexion et de partage, où la rencontre avec les œuvres devient une expérience active. Observer, questionner, interpréter, expérimenter : autant de démarches qui permettent aux élèves de construire leur propre compréhension de l’art.

À travers des visites et des ateliers adaptés à chaque niveau, le musée accompagne les élèves dans la découverte des œuvres, en les invitant à mobiliser leur regard, leur sensibilité et leur imagination. La fabrique du sens encourage ainsi une approche vivante et personnelle de l’art, où chacun peut trouver sa place et développer son esprit critique.

SENS DE VISITE - Les visites commentées

Sens de visite, c'est l’ensemble de l’offre de visites accompagnées par le service médiation du MAMC+ qui vous propose des formats de visites adaptés aux niveaux de vos classes.
Durée : 1h pour les cycles 1, 2 et 3
1h30 pour les cycles 4 et Lycée
Tarif : 3 euros par élèves, gratuit pour les accompagnateurs

Dans tous les sens - Cycle 1 et 2
Cette visite pluridisciplinaire de l’ensemble des expositions du musée pour les plus jeunes est ponctuée d’activités pédagogiques devant les œuvres pour éveiller la curiosité des élèves. Une visite où l’on ne s’ennuie jamais.

Donner du sens au musée - Cycle 2, 3, 4 et Lycée
Cette visite généraliste met en lumière les missions du musée, ses collections, son architecture, son histoire, en parcourant les divers espaces ouverts au public : parvis, hall, bibliothèque, salles d’expositions. Une visite idéale pour une première approche !

Sens critique - Cycle 3, 4 et lycée
Une visite sur-mesure où nous proposons aux élèves de composer leur visite de l’exposition de la collection. Ils auront l’opportunité de choisir parmi plusieurs œuvres celles qui les attirent ou les interrogent par exemple. Ces choix seront le point de départ d’une visite dialoguée avec la médiatrice où les élèves seront amenés à faire émerger les sens d'œuvres au travers de leurs regards singuliers.
Une visite dans laquelle il n’y a pas de mauvaise réponse.

Du sens et du sensible - Les visites thématiques

Des visites thématiques variées qui tissent des liens entre l’ensemble de la programmation du MAMC+ et les programmes d’arts plastiques. Au gré des expositions, les élèves pourront ainsi découvrir des œuvres aussi variées que de la performance, du volume, du design, de la vidéo, de l’installation ou du dessin, sélectionnées en écho aux différents thèmes proposés. Des visites pour amorcer ou compléter un travail en classe.

Cycle 1
Sur les traces de l’art

Cette visite propose une première rencontre sensible avec les œuvres à travers la notion de trace. En observant, les élèves explorent l’empreinte, le geste artistique, l’usure et le passage du temps. Autant d’indices pour éveiller leur regard et leur imagination… Une visite conçue comme une petite enquête visuelle.

Cycle 2
Récits d’artistes

Les œuvres d’art peuvent transmettre les récits des artistes, vécus, imaginés ou réinterprétés. Cette visite invite les élèves à décrypter ces récits, à comprendre les codes de représentation et à confronter leur imaginaire à celui des artistes. Une manière ludique d’entrer dans les œuvres par le récit.

Cycle 3
La couleur en expériences

Les élèves sont invités à découvrir des œuvres à travers un regard sur la matérialité et la qualité de la couleur. Ils observeront les qualités physiques de la matière colorée et les effets induits par les techniques et supports. L’objectif de cette visite est de saisir les dimensions sensorielles de la couleur.

Cycle 4
Matières transformées

Cette visite explore les œuvres à partir des matériaux choisis par les artistes. Quels critères guident ces choix ? Qualités physiques, effets esthétiques, portée symbolique ou historique… Les élèves découvrent comment la matière devient un véritable langage artistique.

Lycée
Démarches artistiques et réception

Recherches esthétiques, propos politiques ou expériences plastiques : cette visite met en lumière des œuvres portées par des démarches artistiques affirmées. De l’analyse de l’intention de l’artiste à la réception par le spectateur, les lycéens développent une réflexion critique et nuancée sur l’art.

LA FABRIQUE DE L'IMAGE - Les ateliers

La fabrique de l’image, c'est l’ensemble de l’offre d’ateliers de pratique imaginés par le service médiation du MAMC+. Nous vous proposons de découvrir un
médium différent chaque semestre dans ces ateliers de deux heures, adaptés aux niveaux de vos classes. Du 27 juin 2026 au 3 janvier 2027, nos ateliers mettront la couleur à l’honneur, en lien avec les expositions.
Durée : 2h
Tarif : 5 euros par élèves, gratuit pour les accompagnateurs.

Cycle 1
Des gestes pour tout changer
Les enfants sont invités à composer un personnage abstrait qui sera mis en lumière à la façon d’un vitrail. Projeté sur les murs de l’atelier, de drôles de géants apparaissent. Un atelier qui joue sur les notions de transparence et d’opacité ainsi que sur les mélanges des couleurs.

Cycle 2
Pluie de couleurs

À l’aide d’encres en spray, les élèves composent des images en superposant des formes géométriques utilisées comme pochoirs. Ils expérimentent les effets de transparence, de réserve et de superposition. Cet atelier les amène à rechercher un équilibre entre couleur, lumière et composition.

Cycle 3
Éclaboussures colorées
Les élèves sont invités à découvrir un médium atypique : l’encre aquarellable. Après un premier temps d’expérimentions libres, ils réaliseront une composition abstraite en suivant un protocole simple. La mise en commun de ces travaux permettra la création d’un motif unique et monumental.

Cycle 4
Méli-Mélo
Les élèves expérimentent les relations entre geste et couleur afin de créer une composition abstraite. En jouant avec les superpositions, les rythmes et les contrastes, ils explorent différentes manières de structurer l’espace et de s’affranchir du cadre.

Lycée
Enchevêtrement

Les lycéens réalisent une composition abstraite en combinant et en superposant différents gestes picturaux. L’entrelacement des formes et des traces permet de créer des effets de profondeur invitant à une lecture sensible de l’espace.

SENS DE LECTURE - Autour du livre d’artiste

La bibliothèque Jean Laude du musée d’art moderne et contemporain de Saint-Étienne métropole est dotée d’une collection de livres d’artistes autours desquels nous vous proposons une présentation et des ateliers adaptés aux différents cycles scolaires.

VISITES
Durée : 1h pour les cycles 1, 2 et 3
1h30 pour les cycles 4 et Lycée
Tarif : 3 euros par élèves, gratuit pour les accompagnateurs

Cycle 2 et 3
Les formes du livre
Leporello, livre-boite, livre pop-up, livre illustré, livre tactile : le livre d’artiste se déploie dans une étonnante variété de formes. Cette visite découverte adaptée aux plus jeunes permet de découvrir une sélection d’ouvrages de la bibliothèque Jean Laude et des livres d’artistes conçus pour la jeunesse.

Cycle 4 et lycée
Typologies du livre d’artiste
En partant de la définition adoptée pour qualifier le livre d’artiste, la découverte de la collection de la bibliothèque Jean Laude s’accompagne de l’exploration thématique des ouvrages sélectionnés. Elle permet d’appréhender la grande variété typologique du livre d’artiste tout en restituant le contexte historique de cette nouvelle forme artistique.

ATELIERS
Durée : 2h
Tarif : 5 euros par élèves, gratuit pour les accompagnateurs.

Cycle 2 et 3
Entre les pages 
Les élèves fabriquent un livre comme un terrain d’expérimentations graphiques. Des actions plastiques simples sont mises en œuvre comme le gaufrage, le pliage, la perforation, ou le découpage-collage. Entre les pages, des jeux de formes et de couleurs se révèlent.

Cycle 4 et lycée
Les mots en liberté
Les élèves choisissent au hasard, une page d’un livre oublié. Puis, ils sélectionnent les mots qu’ils souhaitent garder. Pour se séparer des autres mots, il y a plusieurs possibilités : biffer, rayer, corriger, camoufler, etc. L’ajout de dessins et de collages dialogue avec les mots choisis pour développer un micro-récit.

​​​​​​​Visite en autonomie

Les groupes ont la possibilité de visiter le MAMC+ et ses expositions en autonomie. Des ressources (dossier pédagogique, fiches pédagogiques, visuels) sont à votre disposition en format papier ou sur le site du MAMC+.